一、字词基础

　　1、听写词语或看拼音写词语。

　　教师可以从提供的两组词语中选择一组听写。

　　测试时，教师用稍慢的速度，每个词语读两遍，使每个学生都有比较充裕的时间完

　　成听写，所有的词语写完之后，教师再完整地读一遍，让学生检查订正。

　　此项测试也可以采用听写词语和看拼音写词语并用的办法，即一部分词语听写，一部分词语看拼音写。

第一组：

　　掺杂　惭愧　唯恐　一簇　旺盛　操纵　溅起　距离　诱惑　乞求　荡漾

　　雄伟　闪烁　火焰　寂静　适宜　健康　积蓄　揭晓　蕴含　欣喜　书籍

　　漆黑　开辟　吹拂　魅力　高超　宽敞　判断　敏捷　屋檐　措施　传颂

　　宝库　垃圾　细菌　喷射　峰峦

　　波澜壮阔　兴致勃勃　惊心动魄　安然无恙　人头攒动　不以为然

　　若隐若现　似懂非懂　滥竽充数　应接不暇　销声匿迹　抑扬起伏

第二组：

　　羞涩　俊秀　撑起　大概　辉映　纯朴　剧烈　争辩　抵制　...

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